六、建设步骤
（一）建设筹备阶段（2018年6月-2019年2月）
1.充分调研论证，制定实施方案，形成池州学院易班建设组织机构，明确职责分工。
2.建立易班运行与管理相关制度。
3.加强与安徽省易班发展中心的联系，选派技术人员进行培训。
4.UIS登录技术对接，有序进行注册认证。
5.对学校师生进行前期调研和宣传动员。
（二）推广实施阶段（2019年3月-2019年8月）
1.组织二级学院易班学生工作站相关人员培训，指导注册、登录，建立网上班级。
2.以日常管理、学生事务、主题教育、职业指导和心理健康教育、学生党建等为抓手，开展形式多样的推广活动，创建和运营学校特色公共号，实现师生的网上交流互动，充分调动学生参加易班的积极性。邀请校内外的知名教授、教学名师等进入易班，通过发布动态、发表博文、回复留言的形式增进与同学的交流，加强易班的内容建设。
3.指导辅导员通过易班开展学生工作，更新、充实、完善易班内容，对所带班级学生通过推广、引导和督促等方式提高学生使用率。
4.二级学院学生工作站联合学生会、学生社团等组织开展线上线下相结合的校园活动，打造易班特色活动和精品项目，提高易班在学生中的知晓度和参与度。
5.投入技术和人力，结合学校特色，开发满足本校需求及具有可复制可推广的轻应用，切实增强易班用户的粘度。
（三）发展提升阶段（2019年9月-2020年8月）
对学校优势网络资源与品牌活动进行整合，实现互联互通、共建共享。着力培养一批网络名师、思想政治教育专家，上传一批优秀课程视频，评选一批优秀网络作品，在易班开展优秀思想政治教育活动和优秀校园文化活动，打造具有学校特色的易班品牌，提升易班网络形象。将教务教学、学生事务、后勤服务与易班对接，实现基于大数据基础的学生个性学习、日常生活定制服务，实现精品视频公开课、精品资源共享课等教学资源共享，提升学生课程在线学习能力。定期设置议题，发布权威信息，提高开展网络舆论热点问题正面评论和有效引导的水平。建立学校与其他高校间网络思想政治教育优质资源互通平台，实现数字资源服务平台共享，拓展学生视野。
（四）总结完善阶段（2020年9月-2021年6月）
1.在前期推广建设的基础上，对后续的建设工作从形式、内容、服务上进行完善，提高易班建设成效。激发学生自主建设易班的积极性，凸显网络时代思想政治教育的重要地位。
2.对易班建设工作进行阶段总结，撰写总结报告，召开总结经验交流会，推动易班建设科学发展，发挥网络文化辐射和育人作用。
七、工作保障
（一）加强组织领导。学校将易班建设作为党建和思想政治工作的重要内容，纳入学校思想政治教育的整体规划，并作为学校重点项目予以支持和建设。各部门、各单位要提高政治站位，高度重视，做到思想认识到位、组织领导到位、政策支持到位，着力打造高端思想网络教育平台，更好地服务学生成长成才，确保易班建设取得成效。
（二）强化队伍建设。建设专、兼职结合的易班管理团队，坚持以专职辅导员队伍为骨干，引导思政理论课程教师、教学名师、优秀教师共同参与易班建设，推动形成全校师生主动参与易班建设的常规工作机制。强化二级学院易班学生工作站建设，加强对学生骨干的技能培训和考察实践，将学生骨干纳入学校学生干部序列进行培养，给予适当的激励措施和保障手段。
（三）整合校内资源。学校为易班发展中心和学生工作站提供专用办公场所，在大学生活动中心建设易班线下体验中心，配置专用办公设备。各部门、各单位要主动将与学生相关的信息资源向易班整合，实现互联互通、共建共享。各二级学院要提供必要的办公场所、人员和设施，支持易班建设和发展，充分调动专业教师使用易班开展教育教学工作的积极性和主动性。将易班工作站成员纳入学生干部培养体系，并根据实际需要设立勤工助学岗位。
（四）确保经费保障。在学生工作经费中增列20万元专项经费用于2018年易班先期建设启动资金，以后每年按生均不低于10元，总额不低于10万元专项经费，用于技术人员培训、大学生线下活动、宣传、数据对接、产品开发等工作。
（五）完善激励机制。设立池州学院易班建设专项课题，加强易班系统工作研究。开展基于易班平台的辅导员优秀网络作品、网文写作等评选。制定教师使用易班平台辅助教学的激励机制，鼓励引导教师通过易班开展教育教学互动、作业验收、教学反思和提炼教学成果等。每年评选表彰一定数量的易班优秀工作分站、易班优秀公共群、易班优秀指导教师、易班优秀评论员和易班工作先进个人。探索易班建设考核评价体系，考核评价结果与各部门各单位年终党建考核挂钩。
八、相关要求
（一）深化认识高度重视。要充分认识易班建设在立德树人和高校网络思想政治教育过程中的重要意义，充分发挥全校师生的主动性和创造性，扩大整体覆盖面，提高建设整体成效。
（二）明确分工落实责任。在学校易班建设领导小组的统一指导下，形成学生工作处牵头协调、相关部门和各二级学院齐抓共管的工作机制，不断整合校内教育资源，协同推进易班建设工作。
（三）注重创新务求实效。始终坚持以学生为主体，服务学生关爱学生，各部门、各二级学院要精心谋划，主动作为，注重创新，不断丰富形式和内容，切实增强易班亲和力，提升用户粘度，最终实现覆盖面广、凝聚力强、特色鲜明、亮点纷呈、富有成效的大学生网络互动示范社区。
